Η Σόνια Σιούτη είναι μια παθιασμένη και στοχαστική φιλόλογος και εκπαιδευτικός, με ισχυρό ακαδημαϊκό υπόβαθρο και ευρεία διδακτική εμπειρία σε εθνικά και διεθνή σχολικά περιβάλλοντα. Η προσέγγισή της βασίζεται στη μαθητοκεντρική διδασκαλία και στην εξατομικευμένη υποστήριξη κάθε μαθητή, με στόχο την καλλιέργεια της κριτικής σκέψης, της συνεργασίας και της δημιουργικής περιέργειας. Πιστεύει στη σημασία της ολιστικής ανάπτυξης και της συμπεριληπτικής εκπαίδευσης και επιδιώκει να συμβάλλει ενεργά σε σχολικές κοινότητες που προάγουν τη δια βίου μάθηση.

Από το 2025 διδάσκει στο International School of Hellerup στη Δανία, υποστηρίζοντας τη διδασκαλία μαθημάτων του προγράμματος IB (MYP) και συνεργαζόμενη με την παιδαγωγική ομάδα για τη διασφάλιση της συνέπειας, της εμπλοκής των μαθητών και της ευθυγράμμισης με το πλαίσιο του ΙΒ.

Παράλληλα, διδάσκει την ελληνική γλώσσα στον πολιτιστικό σύλλογο Paidokipos Børneklub, προωθώντας τη γλωσσική ευχέρεια και την πολιτισμική κατανόηση μέσω διαδραστικών μεθόδων. Είναι επίσης εισηγήτρια σεμιναρίων ενηλίκων με παιδαγωγικό και φιλολογικό περιεχόμενο.

Στην Ελλάδα, έχει διδάξει στη μέση εκπαίδευση στην Εράσμειο Ελληνογερμανική Σχολή, ενώ έχει συνεργαστεί με την «Ελληνική Αγωγή» ως καθηγήτρια Αρχαίων Ελληνικών και Φιλοσοφίας. Έχει προετοιμάσει μαθητές για την εισαγωγή τους στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση.

Παράλληλα, έχει επιμεληθεί επιστημονικά βιβλία για εκδοτικούς οίκους όπως οι Broken Hill Publishers, ενώ έχει συγγράψει δικά της εκπαιδευτικά έργα που κυκλοφορούν από τις εκδόσεις 24γράμματα και Έναστρον. Ως ακαδημαϊκή συνεργάτιδα της LanguageCert/PeopleCert, συνέβαλε στην ανάπτυξη εξεταστικού υλικού, ενισχύοντας την ποιότητα των διαδικασιών πιστοποίησης της γνώσης της αρχαίας ελληνικής σε διεθνές επίπεδο.

Κατέχει πτυχίο Κλασικής Φιλολογίας από το Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών και πιστοποίηση στη Συμβουλευτική Σταδιοδρομίας από το Πανεπιστήμιο Πειραιώς. Έχει συμμετάσχει σε πολυάριθμες επιμορφώσεις με επίκεντρο τη διδασκαλία της ελληνικής ως δεύτερης/ξένης γλώσσας, τη χρήση της τεχνολογίας στην εκπαίδευση, καθώς και τον ρόλο της τεχνητής νοημοσύνης στη μαθησιακή διαδικασία.

Στο πεδίο της εθελοντικής δράσης, έχει προσφέρει ενισχυτική διδασκαλία σε αδύναμους μαθητές και έχει προετοιμάσει εφήβους για ρητορικούς αγώνες. Μιλά άπταιστα αγγλικά και διαθέτει βασικές γνώσεις δανέζικων. Στον ελεύθερο χρόνο της ασχολείται με τη φωτογραφία, τα social media, την ψυχολογία, την προσωπική ανάπτυξη και τη συγγραφή άρθρων.